Informacja dotycząca nauczycieli – logopedów zatrudnionych w szkołach

13 kwietnia 2023

Wobec przyjęcia przez rząd projektu ustawy o niektórych zawodach medycznych, ustawy która dotyczy logopedów wyjaśniam, że w tej kwestii 28 lutego 2023 r. zwróciliśmy się do ministra edukacji i nauki Przemysława Czarnka z zapytaniem, czy projektowane regulacje wpłyną na status zawodowy nauczycieli – logopedów zatrudnionych w szkołach i placówkach oświatowych.Z pisma ministra edukacji z 10 […]

Czytaj...

Życzenia Wielkanocne

5 kwietnia 2023

Czytaj...

Warsztaty florystyczne

24 marca 2023

Plakat warsztaty florystyczne

Czytaj...

Nauczyciel. Gatunek zagrożony

21 marca 2023

Polecamy artykuł „Nauczyciel. Gatunek zagrożony” (“Newsweek” 20.03.2023) , w którym o problemach kadrowych w polskich szkołach i przedszkolach i braku młodych nauczycieli wypowiadają się Krzysztof Baszczyński, wiceprezes ZG ZNP i Szymon Lepper, przewodniczący Centralnego Klubu Młodego Nauczyciela ZNP, a także młodzi nauczyciele i młode nauczycielki m.in. Dagmara Fusiarz-Solnicy, która w tym roku zaczęła pracę w […]

Czytaj...

Składamy w Sejmie projekt dotyczący 20% podwyżki.

10 marca 2023

9 marca 2023 r. do Sejmu trafi przygotowany przez ZNP projekt zmian w Karcie Nauczyciela dotyczący 20 proc. podwyżki dla nauczycieli. ZNP nie poddaje się i walczy o wzrost płac nauczycieli od 1 lipca br. na poziomie minimum 20 proc. Projekt nowelizacji Karty Nauczyciela, przygotowany przez ZNP, podwyższa o 20 proc. zapisane w Karcie wskaźniki […]

Czytaj...

Pobierasz kompensówkę? Już możesz pracować w szkole – Sejm uchwalił propozycję ZNP!

1 lutego 2023

– Informuję, że ustalona z Państwem regulacja umożliwiająca zatrudnianie w szkołach, do których uczęszcza co najmniej jeden uczeń z Ukrainy, osób korzystających z uprawnienia do nauczycielskiego świadczenia kompensacyjnego, bez zawieszenia prawa do tego świadczenia, została już uchwalona. Kwestię tę reguluje ustawa z dnia 13 stycznia 2023 r. o zmianie ustawy o pomocy obywatelom Ukrainy w związku z konfliktem zbrojnym […]

Czytaj...